Conspiracy Studies Lab

陰謀論研究室

陰謀論はなぜ生まれ、なぜ広まり、どう向き合うべきか。
最新の学術研究をもとに、分類・心理・対処法を解説します。

注目の記事

陰謀論の研究・教育で使われる主要な概念・用語を五十音順・カテゴリ別に解説

van Prooijen & Douglasの3欲求モデルと認知バイアスから見る陰謀論信奉の心理

Brothertonの5要素定義からBarkunの3類型まで、陰謀論研究の基礎的概念を整理する

海外から輸入された陰謀論が日本独自の文脈と接合して変容した事例。Jアノン・神真都Q・3.11人工地震説・ケムトレイル・ワクチン接種チップ説

2017年4chanから始まり世界に拡散したSuperconspiracyの構造・拡散メカニズム・日本への伝播

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12の主張を1〜10点で評価することで、あなたの「線引き」を可視化します。学術的な位置づけとの比較で、自分の思考傾向を振り返ることができます。

評価する主張の例

林

林智彦

かわせみ総研合同会社代表 / 東京理科大学非常勤講師

朝日新聞社での28年間の週刊誌記者・書籍編集者経験と、東京理科大学葛飾キャンパスでの「情報と社会」「現代世界とメディア」担当講師の経験を持つ。陰謀論リテラシー・メディアリテラシーを専門とする。